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中层管理干部技能技巧提升


添加时间:2014-04-22      修改时间: 2014-04-22      课程编号:105162837


《中层管理干部技能技巧提升》课程大纲
第一单元、中层干部角色认知
1、态度决定一切
2、必须具有正确的观念
3、必须具有正确的心态
4、中层干部职责与作用
5、中层干部应有危机感
6、中层干部正确观念与心态
7、中层干部应该
—怎样教导和培训下属
8、中层干部工作委派与督导
9、员工心目中合格的中层干部


第二单元、时间管理

1、时间管理的重要性
2、时间管理的难点
3、在什么情况下是浪费时间
4、时间管理要点(1)
5、时间管理要点(2)
6、巧干而非苦干(work smarter not harder )
7、企业的时间管理要点
8、第二象限组织法


第三单元、目标管理和绩效管理

1、目标的分解
2、目标的制定
3、理想的目标
4、设定目标的步骤
5、目标的执行
6、目标管理的追踪
7、掌握绩效
8、绩效沟通与面谈


第四单元、领导和授权

1、主管不一定能获得领导地位
2、有效的领导要点(1)
3、有效的领导要点(2)
4、领导应花多少时间和精力在PDCA分阶段上?
5、月工作计划
6、决策技巧
7、授权
8、了解授权
9、三种任务完成方法


第五单元、激励部属

1、激励理论
2、比马龙的故事
3、自我激励
4、让部属产生持之以恒的动力
5、奖励员工方式的五种基本类型
6、五个奖励标准
7、抢先一步激励
8、团队建设
—创造轻松愉快的工作环境
9、团队建设
—培养下属的团队意识
10、建立一个真正的团队


授课培训师李庆远老师简介
李庆远
1956年10月出生,硕士,庆远精锐咨询机构创始人、首席咨询师,中山大学兼职教授, 广东领亚电子科技公司独立董事。从事企业中高层管理工作15年,担任过7家各类企业的不同中高级职务。从事企业咨询培训工作15年,授课1000多场,1693天(截止到2013年底),受训学员近10万人。既是一名成功的职业经理人,又是一个资深的企管咨询师和讲师,拥有丰富的企管咨询和培训经验。在企业管理组织发展理论与实务方面有深厚的造诣。

1978年02月~1981年01月,广西桂林地区教育学院化学科大专毕业。
    1984年09月~1986年07月,广西师范大学化学系本科毕业,获理学学士学位。
    1986年09月~1989年07月,苏州大学化学系研究生,获理学硕士学位。
    1992年06月~1995年06月,师从美国纽约州立大学MBA王碧波先生系统学习MBA管理课程。
    1998年11月~1998年12月,台湾健锋管理学院宁波培训中心360小时全封闭管理智能训练。
    1992年~至今, 参加各类管理培训课程累计近1000小时以上。
  
1969年07月~1978年05月,广西省临桂县建筑工程队,工人、技术员、出纳等职位。
    1981年07月~1984年09月,广西临桂县师范学校,化学/生物教师,班主任。
    1989年07月~1992年01月,广西师范大学分部测试中心工程师(科研)兼化学系讲师(教学)。
    1992年01月~1992年06月,广西银荔冶金化工集团技术部任工程师。
1992年06月~1998年04月,广西金美集团,任研究发展部经理、人事行政部经理、金美现代企业研究中心主任、新材料中心主任、外贸公司总经理助理、化工公司副总经理、桂林公司总经理、集团行政人事副总裁、金美商学院副院长、桂林英捷高经理培训中心主任等职。
1998年04月~1998年07月,厦门磊鑫集团北京分公司总经理。
1998年07月~1999年12月,东莞飞亚精密工业公司,任厂务部经理、制造部经理,ISO14000管理代表、QS9000推行委员会委员,QCC、TQM、TPM,5S、提案改善等推行委员会副主任及员工培训总负责人。
1999年12月~2000年03月,东莞东聚电业有限公司,任扫描器厂制造部经理及公司内部讲师。
2000年03月~2003年11月,广州新景隆企业公司,HR经理;总经理助理;供应中心总监,副总经理。
2003年11月-- 2006年11月,中山大学兼职教授 北京时代光华等企业咨询培训机构的高级讲师和高级顾问师。
2006年12月 —2007年12月,广东领亚电子科技有限公司 董事长特助,制造中心总经理,总经理。
  2008年1月 —— 至今 , 中山大学兼职教授, 广东领亚电子科技有限公司独立董事, 北京时代光华等企业咨询培训机构的高级讲师和高级顾问师。
  
实务丰富,充分分享个人丰富的人生经历和多行业,多职务的专业经历。
课程互动性强,自创了一些课堂游戏,让学员从亲身体验中获取知识。
鼓动性强,善于控场,应变能力特强,充分调动个人积极参与课程。
善于把握和处理实际问题,特别擅长于回答学员提出的各类实际问题。
积极有效的反馈与指导,针对企业的问题案例,会给出课后行动方案。
每次授课后的问卷调查学员满意率最低95%以上;八成课程满意率100%,
非常满意率95%以上;最高记录为非常满意率100%或满分100分。
本课程可以提供内训,查看培训师详细信息

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