班组执行力

添加时间：2014-10-23      修改时间： 2014-10-23      课程编号:105169275


《班组执行力》课程大纲
班组执行力课程分三个部分：心态、方法、工具。

一、心态--构建强大班组执行力的基础
1.服从命令，立即行动
案例：罗文
2.崇尚速度，自动自发
案例：张班长的蜕变
3.不择不扣，注重细节
案例：电影【泰坦尼克号】 【一根锚杆 】
4.坦诚面对批评
案例：这是谁的错？
5.是做成事，而不是做事
案例：刘墉与女儿一起浇花
6.抓好执行的最后一毫米
故事：荷花池的谜题
7.投入工作，享受乐趣
案例：【牛顿与两只猫】
二、方法--如何构建强大的班组执行力
1.识人-发挥每个人的长处
科学常识：人的(气质）性情类型
2.沟通-班组执行力的润滑剂
（1）行为循环—说、听、问
（2）沟通能够带来“双赢”或“多赢”。
案例：[囚徒困境]
[奖金风波】
（3）让别人听的明白。
游戏：描述与倾听
（4）沟通要讲究方式方法。
案例：两个小和尚
（5）沟通要因人制宜
3.激励-让班组员工变成嗷嗷叫的小老虎
亮剑（视频）
（1）符合需求特点的激励才是最有效的！
（2）对员工的激励必须与工作成绩直接挂钩
（3）激励的时间与职工所取得成绩的时间离得越近，效果越好。
（4）激励的方式要不断创新。新颖的、变化的刺激将使员工有动力 。
（5）对职工的激励要通过一定的形式使其家属分享荣誉
（6）奖惩并用 。
4.打造班组小团队—同心协力去执行
（1）人心齐，泰山移
故事：天鹅拉车
五清楚、六必访、七必谈
问题：如何激发班组凝聚力！
（2）激发起每个人的责任
案例：临时班长
（3）“我普通，但我们不普通”—1+1＞2
案例：瑞格尔曼的拉绳实验
（4）把班组员工团结在自己周围—班组长要有影响力
案例：为什么好心没好报？
5.几个升级
（1）工作心态升级——愿执行
为老板工作-为自己工作——为团队工作——为信念工作
（2）技能水平升级—能执行
案例：技能型班组是这样炼成的
（3）班组长管理方法升级——易执行
小和尚的故事？
三、工具----提升执行力的利器
PDCA循环
时间管理
木桶原理



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