管理者执行力提升训练

添加时间：2014-11-03      修改时间： 2014-11-03      课程编号:105169723

《管理者执行力提升训练》课程目的
　　 ●解除管理者角色转换的困惑，清晰定位管理者角色
　　 ●掌握管理者职位职责所需的提升执行结果的方法，技能，态度
　　 ●掌握执行力提升管理的基本方法与工具应用
　　 ●有效规划时间，提升管理效率与执行结果
　　 ●通过管理和培育下属，有效沟通提升执行结果
　　 ●掌握激励团队执行和提升绩效的方法


《管理者执行力提升训练》课程大纲
　【课程背景】
　　一个未接受过系统训练的管理者，其管理经验累积直到合格，期间企业需要付出相当的成本，企业重视管理人员的培育与成长，但是如何缩短管理者成长周期，如何减少失误，提高管理者的执行能力，加速管理者成长呢？本课程为企业分忧，为个人指点方向，帮助管理人员在有限的时间内做好角色转换，导入系统化的管理理念，提升管理技能，提升执行结果。
　　【培训对象】企事业单位管理人员
　　【课程收益】
　　 ●解除管理者角色转换的困惑，清晰定位管理者角色
　　 ●掌握管理者职位职责所需的提升执行结果的方法，技能，态度
　　 ●掌握执行力提升管理的基本方法与工具应用
　　 ●有效规划时间，提升管理效率与执行结果
　　 ●通过管理和培育下属，有效沟通提升执行结果
　　 ●掌握激励团队执行和提升绩效的方法
　

【课程大纲】

一、管理基本认识
　　 1. 管理的角色认知与定位
　　 ●从专业走向管理的常见困惑
　　 ●管理者的角色定位
　　 ●管理者应具备的能力素质
　　 ●角色模拟：你期望的上司和下属　
　 案例分析：你部门应该加几个人？
2. 对组织管理应有的认识
　　 ●组织结构与部门职能
　　 ●职能分解与目标体系
　　 ●岗位职责描述法
　　 ●参考模板：岗位说明书
二、管理技能与执行力提升
　 1. 执行与计划：
　　 ●认识制定计划的重要性
　　 ●应用目标SMART原则
　　 ●制定计划的步骤与方法
　　 ●对下属安排工作时应考虑的原则
　　2. 执行与管理：命令与授权
　　 ●工作分配时的人事结合
　　 ●自我授权能力检讨
　　　 ●授权前的四个基本问题
　　　 ●授权控制技巧
　　 ●规避授权陷阱
　 3. 执行与控制：问题解决
　　 ●控制的意义和目的
　　 ●问题的把握
　　 ●发现问题的方法
　　 ●工具介绍：分析问题工具和方法
　　　三、执行力提升工具应用
　　 ●自我诊断：我的时间分析
　　 ●日常管理：经理的日管理事项
　　 ●时间管理：80/20原则
　　 ●闭环管理：如何掌握你的PDCA
　　 ●自我管理：高效工作习惯与原则
　　 ●工具介绍：分析问题的基本工具


　四、团队执行力提升训练
1. 团队管理技能
l 确立团队愿景目标（核心价值观）
l 基于战略实现的员工成长体系
l 团队成员职业生涯规划
l 团队的绩效管理
n 如何衡量团队贡献
n 团队KPI指标的设定
n 团队绩效的持续改进
2．掌握管理沟通的技巧
　　 ●如何认识管理沟通的重要意义？
　　 ●各种管理沟通方式的选择
　　 ●面谈沟通的障碍有哪些？
　　 ●沟通技巧—倾听，反馈，赞美
　　 ●识别不同的沟通风格
　　 ●分析型人的特征与沟通技巧
　　 ●支配型人的特征与沟通


授课培训师陈永胜老师简介