领导力修炼与突破

添加时间：2015-06-05      修改时间： 2015-06-05      课程编号:105181426


《领导力修炼与突破》课程大纲
课程背景：
企业成长的过程，其实质就是领导力修炼与突破的过程，贯穿于职业经理人的整个职业生涯。领导力既是一门科学又是一门艺术，需要不断地学习、修炼、提升和突破。您想真正认清管理者的管理角色，领悟管理实质，提升自我管理的效能吗？您想积极辅导员工成长、对员工行为作出矫正反馈吗？您想激发员工内在动力，提升卓越领导力吗？您想学会正确授权，提升目标管理能力，掌握团队领导艺术吗？您想学会积极倾听，提高沟通能力，增强领导团队的竞争力吗？您是管理者还是领导者？如何使团队成员和部属从表面服从到真心追随？怎样才能成为一个优秀的领导者？领导力究竟靠什么力量征服人心？让我们共同逐一打开领导力问号……

课程宗旨：
《领导力提升与突破》培训，主要是帮助职业经理人认识和掌握领导力的理论与思想，领悟中外领导力的精神实质与基本精髓，掌握领导与管理的区别和联系，分享中外优秀领导者的高超的领导智慧和经验，掌握和提升领导力的基本方法和艺术。帮助职业经理人学会辅助员工成长，对员工行为作出矫正反馈，学会目标管理与授权管理，提升激励能力、倾听能力和沟通水平，有远见、有智慧、有诚信，实施积极正向领导力，为企业创造一个积极的氛围，激励下属发挥最大潜能，从而发挥整个团队的最大潜能。

授课对象：公司成长的中高级管理者
授课方式：理论解析+案例剖析+实战演练+问题导向启发式+情景体验教练式+释疑解惑互动式+小组讨论式
课程时间：2天，6小时/天

课程大纲：
第一讲：领导和领导力
1、什么是领导？
领导如何看领导？
2、什么是领导力？
权威如何看领导力？
3、领导者权力的5大来源
案例分析：德兰修女领导力来源于什么？
4、 领导者威信的4大支柱
5、 领导力表现的4种行为
6、领导者的3种责任
7、领导者的3大作用
8、小组讨论：管理者与领导者究竟有什么区别？
1）杰克·韦尔奇论管理者与领导者区别
2）约翰·科特论管理者与领导者区别
9、不同层级管理者领导力比较
1）领导者与管理者模型比较
2）领导者与管理者角色比较
10、管理过度，领导不足的原因
11、领导力测试：您的领导力水平测试
12、领导力测试结果诊断与分析
案例分析：乔布斯的领导力分析
13、GE领导力的4E+1P模型
14、宝洁公司5E领导力模型
15、IBM三环领导力模型
小组讨论：国际著名公司领导力模型给我们什么启示？

第二讲：领导者的目标管理能力提升与突破
一、目标管理
1、目标的过程管理
2、目标管理的功能
3、目标管理的四个步骤
4、目标管理SMART原则
5、目标管理的8个过程
二、制定目标管理常见的5个误区
三、职业经理人的2个要素
1、职业经理人的目标管理特点
2、职业经理人的目标金字塔
四、好目标的6个特征
五、耶鲁大学目标设定的7个步骤
六、如何帮助员工成长？
1、8090员工特点与行为分析
2、员工的需要与行为分析
3、员工行为预测塑造
4、员工行为密码透视与解析
案例分析：目标管理与激励
小组讨论：职业经理人在管理员工过程中遇到的最大挑战是什么？如何提升管理员工的水平和能力？

第三讲：领导者的时间管理能力提升与突破
一、时间管理能力提升
1、时间管理及其本质
2、时间管理与人生规划
3、时间管理与职业经理人挑战
二、时间管理的10大杀手
三、浪费时间的主观原因
案例分析：德鲁克时间管理理论
案例分析：杜拉克时间管理法
四、时间管理的二八原则
1、时间管理的ABC方法
2、时间管理的ABCDE方法
3、时间管理的6点优先工作制
五、麦肯锡的30秒电梯理论
六、高效人士时间管理的两大要素
1、高效人士时间管理的4大精髓
2、高效人士时间管理的12大步骤
案例分析：华为时间管理方法
1、时间管理的2大误区
2、4D原则
3、华为时间管理的4大法宝

第四讲：领导者授权管理能力提升与突破
一、授权是什么？
二、授权技巧自检
1、授权的5大原则
2、授权的5个步骤
3、授权的5个级别
三、自我检查：您是否是一个授权的经理
1、您是否允许员工进行决策
2、您是否鼓励员工发表看法、讨论他们的想法
3、您是否允许员工犯错误
4、您是否始终在思考为员工提供发展的机会
5、您是否给与了员工必要的尊重和信任
6、您是否准确的了解了员工的能力和态度
四、授权中的常见误区
1、授权变成弃权
2、授权太滥、流于形式
3、受权者权利过重
4、授权后信息反馈的缺失
5、重复授权和越级授权
6、授权中的沟通
案例分析：史玉柱如何授权
小组讨论：我们在管理过程中遇到的授权困惑是什么？提升授权管理的方法是什么？

第五讲：领导者倾听能力与沟通能力提升与突破
1、东西方管理智慧：成功来自沟通
2、来自6大权威的沟通力观点
3、沟通及其沟通的实质
1）沟通的2个70%说
2）沟通的6大要点
3）沟通的4大原则
4、协调关系的5大要点
5、周哈里之窗及其应用练习
6、建设性沟通的基石：信任模型
7、著名的麦肯锡信任公式给我们什么启发？
8、倾听与费斯诺定律
1）倾听的4大艺术
2）倾听的5大原则
3）倾听的7大技巧
倾听能力测试：您的倾听能力到底如何？
案例分析：一双倾听的耳朵
9、如何让倾听变得既容易又愉快？
10、真诚的建设性沟通如何进行？
12、优秀领导沟通的10大秘诀
案例分析：IBM公司的全面沟通
案例分析：李嘉诚的沟通艺术

第六讲：领导者的激励能力提升与突破
1、人的3种类型与激励
2、期望理论与激励
1）双因素激励理论
2）公平激励理论
3）马斯洛的需要层次激励理论
4）领导之本在于激励力
5）威廉.詹姆士论激励力
3、综合激励理论模型与激励体系
4、员工激励：双满意之本
6、科学水试验：激励具有怎样神奇的力量？
7、激励机制及案例分析
8、激励作用及案例分析
案例分析：鄂尔多斯的金字塔激励模型
案例分析：目标激励与Q12理论
案例分析：罗森塔尔效应
案例分析：团队领导力激励机制建设

授课培训师齐振宏老师简介