塑造卓越领导力和高效执行力

添加时间：2015-06-05      修改时间： 2015-06-05      课程编号:105181443


《塑造卓越领导力和高效执行力》课程大纲
课程背景：
激烈竞争的环境中、是执行力的差异化淘汰着一个又一个企业、同时、更因为执行力的差别、淘汰着一个又一个经理人。不幸的是、管理理论的泛滥和执行的悖论又使一个又一个困惑的经理人走进了一个又一个迷茫……
于是、我们应该从管理深处的哲学来揭密——“人的本性决定一切”;从人的本性中揭密——“人性的本质与管理的价值取向和方法论”。从而、使经理人豁然开朗、并倍数提升执行力及其潜能。

课程收益：
1、最高效执行的流程——四大流程
2、最有力的激励机制——三大法则
3、最简单的执行策略——十字策略
4、颠覆现行管理悖论——九大变革
5、最有力的战略武器——强势文化
6、最清晰的工作管理——执行四意识
7、最简洁的执行方针——执行四步骤
8、企业文化建设——六大机制

课程时间：2天，6小时/天
授课对象： 企业中高层管理者、渴望成为优秀管理者的后备人才、管理顾问、管理培训师
授课方式： 案例分析、情景互动、角色扮演、专题演讲、练习辅导、问答参与

课程大纲：
第一讲：现象与本质
案例分析、联系辅导倒入：
1、人们在追求高绩效的过程中对抗着高绩效?
2、为什么完美流程的不可信?
3、想干、为什么不去干?
4、会干、为什么干不好?……
5、认知比事实更重要
6、成败案例自我测评
7、六大常见问题
1）嘴高手低·只知其理、不善其行
2）不善始善终、虎头蛇尾
3）敷衍、拖沓、松散、马虎
4）无事生非、做负效劳动
5）做不到位、做事总是欠缺一点
6）“三胡”现象-胡弄、胡干、胡说
7、会做为什么做不好?
1）完美的流程为什么也会失败?
2）严格的按标准做为什么也会失败?
3）努力为什么不出绩效?
4）再问工作的目的是什么?
5）为什么说经理人是员工的助手?
6）如何布置任务?
7）如何控制过程?
8）如何辅导员工?……
9）只有及时发现问题与及时解决问题、才可能产生高绩效的执行经理
核心内容： 问题比答案更重要——执行·为什么不力?

第二讲：执行之术
1、企业是如何走向灾难的?(发现之道)
1）问题隐藏起来
2）问题不了了之
3）问题越来越多
4）问题越来越大
2、如何解决问题—3种措施 (解决之道)
紧急措施：过渡措施：根治措施：
3、执行经理的6大问题意识 (卓越之道)
4、执行经理的每天5个必须 (修炼之道)
5、执行4意识、执行4步骤 (成功之道)
6、习惯——人力的第一资源(塑造之道)

第三讲：执行之力
“做”——受制于人
“管”——操之在我
我已无能为力
试试看有没有其他可能性
我就是这样一个人
我可以选择不同的作风
他使我愤怒
我可以控制自己的情绪
他们不会接受的
我可想出更有效的表达方式
我被迫、不得已
我能选择恰当的回应
我不能
我选择
我必须
我情愿
如果
我打算
我很难做到
我一定努力去完成
1、做与管的哲学
2、高效提升执行力的8+1行为流程
3、变人的劣根性为积极性的魔术
4、彻底的全息的沟通魔术
5、激发人们创造力的魔术
6、78%的执行经理是如何将自己的愚蠢合理化的
7、执行全子诀
8、日清工作方法模型
核心内容：经典的一定是简单的、那简单的背后是什么?

第四讲：执行经理
1、导入思考：
1）如何完成上级交给的任务?
2）同级的工作不干你怎么办?
3）你如何对待下级?
2、不同层次人员的工作重点
3、领导不仅仅是教师
4、罪非定理
5、核心内容
6、主管的角色认知
7、经理的自我管理
8、经理人的五维管理
9、责任管理
10、授权与控制
11、执行经理的十大戒律
12、五个必须三个机制

第五讲：经营能力
1、工作思路四部曲?
1）目标是什么?
2）为什么干?
3）如何干?
4）如何干好?
2、用人哲学不同、执行力就不同
3、人、一定可以分类
1）“人财”
2）“人才”
3）“人材”
4）“人在”
5）“人灾”
3、员工职业生涯设计与管理平台
5、马斯洛与赫兹伯格双因素论的关系
6、激励精神
7、人员执行力素质解决方案
8、员工职业生涯设计与管理平台

第六讲 高效执行力朔造工程
1、“文化发展”比“利润增长”更重要
2、卓越领导力的基础—强势企业文化
3、师法自然、重塑人性的魔方
4、颠覆现行管理悖论的9大变革
5、提升执行力的10字方针
6、执行不需要高手、而产生高手
核心内容：人的本性决定一切、什么决定人性呢?

授课培训师陈小之老师简介