创值增值的时间管理智慧（一天）

添加时间：2016-05-17      修改时间： 2016-05-17      课程编号:105182403


《创值增值的时间管理智慧（一天）》课程大纲
课程背景与受训者参加此课程学习的必要性
每个人都拥有完全相同的时间资源 —— 每天24小时，每年365天，但每个人的工作效率和工作业绩却很不一样。原因何在？重要原因之一，就是不同的人，对时间资源的认识不同，时间管理的能力也不一样。事实证明，管理好时间，能大幅度地提升职业人士的工作效率和工作业绩，时间是所有人取得成功的必备要素之一。因此，每个人都应该学好时间管理，企业则应该集中对干部和员工进行时间管理的主题培训，以帮助干部和员工提升工作效绩。
时间管理培训是华为员工的必修课。任正非为了让华为人都意识到时间的重要性，并掌握出色的时间管理技能，在员工进入华为之初，便开设了时间管理培训课程，以使员工养成时间管理的良好习惯，从而促进个人效率提升，减少工作中不必要的时间浪费，为企业创造更多的成果。


课程特色及受训员工收获
1、实战性：老师来自企业管理一线，有多年管理和研究、咨询、培训经验。
2、实效性：多个成功企业真实而有用的案例在课堂上与学员分享，给学员启示。
3、实用性：数十种时间管理方法和工具传授给学员，帮助学员提升时间管理能力。
4、实惠性：课程带给企业和学员的价值，远远超过企业投入的培训费用（价格），物超所值。


老师资质及授课风格
1、北京大学、清华大学、中山大学、华中科大等院校EMBA总裁班客座教授
2、讲演结合
3、声情并茂（老师课堂照片请见本大纲最后一页）
4、案例丰富，全程互动
5、参训学员现场操练
6、思路清晰，逻辑严谨，一步步讲解、示例、辅导，常用语言：第一步做什么，下一个动作是什么，绝不忽悠，不说废话、套话，不在课上讲无关的笑话和段子，或做与主题无关的游戏


标准课时
一天，6小时


课程大纲


第一讲 揭秘时间管理的本质意义
1、案例导入：时间为什么很重要
2、时间是免费并绝对公平的资源
3、时间与我们的成功失败息息相关
4、请思考：企业经营经营什么？
5、请思考：企业管理者管理什么？
6、时间与我们的关系
7、时间管理的核心问题是管好自己


切题案例
上帝给你10分钟，如何用
篮球比赛最后5秒如何胜
利用时间差把欠账销掉
另外两个精典案例


第二讲 管理时间提高效率的26个方法
方法的重要性
坚信方法就比困难多
1、编制一周任务列表
2、对列表中的任务进行重要性排序
3、把一些无价值的任务从列表中删除
4、将某些任务委托委派给他人
5、在任务列表上预留足够的时间
6、当日列清单，并为工作分配时间
7、提前做好工作准备
8、从最重要的任务开始
9、从最棘手的事情开始
10、量化目标，越细越好
11、一时只做一件事
12、全面简化
简化流程
简化方法
简化会议
简化桌面
简化资料
简化学习
减少应酬
简化家庭
13、选择工作处理的最佳时机
14、养成并保持自己的工作韵律
15、保持专注
保持专注的三个层次
16、做事前先想想，使用最好的方法
17、马上行动，战胜拖延
18、善用网络或其他工具提高效率
19、安排不被打扰时间
20、学会说“不”
21、一次做对，次次做对
22、从“文山会海”中脱身
23、接打重要电话时站起身来
24、以天当年，“后事”提前
25、记录时间消费数据并分析决策
26、每日回顾，每周复盘


切题案例
乔布斯工作法
子贱授权
华为王经理的经验
惠普公司的做法
玖龙纸业公司经理的感悟
首席购物官不列清单后果
亲历：捷智投资论坛失误
李老师的两次亲历
加拿大航天部门案例
乔布斯的秘诀
亲见方法不对浪费时间
李老师自己经历的案例
华为案例


落地工具
任务管理软件Todolist
任务排序表
普瑞玛法则
流程图
马云建议的工作习惯
多种提高效率工具和图表
好报告的一个范例
工作日记
最新软件“时间广场”
每周时间开销清单
工作任务表
日事计划表
日清自检表


第三讲 如何用好碎片化时间
1、随身带着纸和笔随时记录
2、错“峰”用时
3、见缝插针
4、交叉使用时间
5、一时二用
6、其他方法


切题案例
李老师争分夺秒用时间的方法
一组照片告诉你，时间应该这样用


第四讲 利用业余时间为自己“挖井”
1、一个人有什么成就看业余时间安排
2、八小时外决定你成为什么样的人
3、别休息太久，后面的人会追上来
4、业余时间的“要事”是什么
5、特殊的人生算式
6、理解时间大于金钱
7、给自己建个“研发部”
8、八小时外不同安排对比
9、实现自我更新和完善提高
10、总结：管理时间就是“舍得”
11、选择的重要性
人生因选择而不同
企业定战略是一种选择
企业建目标是一种选择
个人用时间也是一种选择
这一个小时，你用来睡觉是选择
这一个小时，你用来学习是选择
这一个小时，你用来……


切题案例
故事：从前有座山，山上有两座庙
多个案例


落地工具
培训落地“531”执行表


第五讲 学员课后如何进行自我修炼
1、课程即将结束，培训并未完成
2、认知型培训的特点
3、情感型培训的特点
4、只学不做等于未学
只知不行等于无知
5、培训结束后，学员怎么办
李老师给出意见和建议
6、严格自律的重要性和必要性


切题案例
王健林的做法给我们什么重要启示



授课培训师李宁太老师简介